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Los estudios pakistaníes son el área de estudio integrada, coordinada y sistemática que se nutre de diversas disciplinas de las ciencias sociales como la historia, la geografía, la economía, las ciencias políticas y la sociología en relación con Pakistán. Es una de las asignaturas obligatorias en los niveles de educación secundaria y secundaria superior. Los departamentos de ciencias sociales de muchas universidades la ofrecen como carrera y se dedican a la enseñanza y la investigación en estudios pakistaníes. Además, varios institutos de investigación, organizaciones nacionales y organizaciones internacionales colaboran en actividades de enseñanza, investigación e intercambio en este campo. A pesar de ser una asignatura obligatoria, no ha conseguido la debida mejora por parte de los planificadores educativos, los dirigentes, los profesores y los estudiantes. Este libro se esfuerza por enriquecer la bibliografía existente sobre estudios pakistaníes al poner de relieve no sólo los retos, problemas y paradojas de base relacionados con la calidad inadecuada, poco prioritaria y subestándar de la escritura y la enseñanza-aprendizaje, sino que también aporta soluciones a esos problemas con vías para futuras mejoras.