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Este é um estudo de investigação sobre escolas com baixo desempenho. O Governo gasta muito com as escolas e, mesmo assim, verificamos que há várias escolas cujos resultados nos exames internos são inferiores a trinta por cento. É uma grande preocupação para a sociedade. Este estudo é uma tentativa de fazer um estudo aprofundado das escolas cujo desempenho é inferior a trinta por cento nos exames de admissão nos últimos anos. Isto ajudará a identificar as razões do seu baixo desempenho, para que possam ser ajudadas a melhorar o seu desempenho. Esta investigação consiste em estudos de caso de…mehr

Produktbeschreibung
Este é um estudo de investigação sobre escolas com baixo desempenho. O Governo gasta muito com as escolas e, mesmo assim, verificamos que há várias escolas cujos resultados nos exames internos são inferiores a trinta por cento. É uma grande preocupação para a sociedade. Este estudo é uma tentativa de fazer um estudo aprofundado das escolas cujo desempenho é inferior a trinta por cento nos exames de admissão nos últimos anos. Isto ajudará a identificar as razões do seu baixo desempenho, para que possam ser ajudadas a melhorar o seu desempenho. Esta investigação consiste em estudos de caso de cinco escolas secundárias de Vadodara. O investigador visitou pessoalmente as escolas e efectuou um estudo aprofundado. Os dados foram recolhidos através de várias fontes, por entrevista pessoal e observações.
Autorenporträt
Dr. Pratiksha Modi: M.Com, M. Ed, M.Phil, Ph.D (Bildung). 9 Jahre Lehrerfahrung auf Graduierten- und Postgraduiertenniveau, 30 Vorträge auf nationalen und internationalen Seminaren/Konferenzen und 30 Veröffentlichungen, 9 Bücher wurden veröffentlicht.Interessensgebiet: Lehre von Buchhaltung und Handel, Bildungsverwaltung, Beratung und Betreuung.