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A Educação como prática social geral surgiu há milênios quando a sociedade sentiu a necessidade de perpetuar os ritos, a família, a nação, os laços parentais enfim a vida em comunidade. Com o crescimento e o desenvolvimento social, a Filosofia, como sabedoria do mundo humano e das coisas deu origem ao questionamento da realidade, da natureza e da cultura. Na Grécia antiga, além da preocupação com a moral e a Ética surge, também, a ânsia pelo conhecimento da natureza e seu funcionamento. Aos poucos, da Filosofia surgem as ciências que adquirem maturidade nos séculos da idade moderna e contemporânea.…mehr

Produktbeschreibung
A Educação como prática social geral surgiu há milênios quando a sociedade sentiu a necessidade de perpetuar os ritos, a família, a nação, os laços parentais enfim a vida em comunidade. Com o crescimento e o desenvolvimento social, a Filosofia, como sabedoria do mundo humano e das coisas deu origem ao questionamento da realidade, da natureza e da cultura. Na Grécia antiga, além da preocupação com a moral e a Ética surge, também, a ânsia pelo conhecimento da natureza e seu funcionamento. Aos poucos, da Filosofia surgem as ciências que adquirem maturidade nos séculos da idade moderna e contemporânea.
Autorenporträt
O Autor é Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.Título da tese: Valor e Educação. Delineamentos para uma teoria materialista do valor / Orientador: Dermerval SavianiAtuação Profissional: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP Bauru