36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
18 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

"Jest to ksi¿¿ka o zabawie i jej potencjale w sprzyjaniu procesom zdrowotnym, kreatywnemu ¿yciu i wznowieniu przerwanych procesów dojrzewania. Pracownicy s¿u¿by zdrowia musz¿ lepiej zrozumie¿, w jaki sposób przemoc mo¿e dotkn¿¿ dzieci i jak mo¿na j¿ zwalczä, oferuj¿c inne formy egzystencji, takie jak te stworzone przez zabaw¿. Biblioteka zabaw, jako miejsce, którego g¿ównym zadaniem jest promowanie zabawy i docenianie jej warto¿ci, jest do tego szczególnie odpowiednia. Nie chodzi jednak o ograniczenie zabawy do tego miejsca, ale o postrzeganie go jako centrum promuj¿ce zabaw¿ i…mehr

Produktbeschreibung
"Jest to ksi¿¿ka o zabawie i jej potencjale w sprzyjaniu procesom zdrowotnym, kreatywnemu ¿yciu i wznowieniu przerwanych procesów dojrzewania. Pracownicy s¿u¿by zdrowia musz¿ lepiej zrozumie¿, w jaki sposób przemoc mo¿e dotkn¿¿ dzieci i jak mo¿na j¿ zwalczä, oferuj¿c inne formy egzystencji, takie jak te stworzone przez zabaw¿. Biblioteka zabaw, jako miejsce, którego g¿ównym zadaniem jest promowanie zabawy i docenianie jej warto¿ci, jest do tego szczególnie odpowiednia. Nie chodzi jednak o ograniczenie zabawy do tego miejsca, ale o postrzeganie go jako centrum promuj¿ce zabaw¿ i rozpowszechniaj¿ce jej znaczenie w ¿yciu. W zabawowej, a tak¿e egzystencjalnej przygodzie, jak¿ stanowi jej dzie¿o, autorka podkre¿la znaczenie interwencji, która przywraca mo¿liwo¿¿ zabawy, kreatywnej aktywno¿ci i spontanicznych gestów jako sposobu na zmniejszenie sytuacji spo¿ecznej wräliwo¿ci, budz¿c nadziej¿ na lepszy ¿wiat dla nas wszystkich. Tânia Ramos Fortuna Profesor psychologii edukacji na Wydziale Edukacji UFRGS.
Autorenporträt
Terapeutka zaj¿ciowa, magister i doktor psychologii szkolnej i rozwoju cz¿owieka Uniwersytetu w São Paulo (USP). Profesorka na Wydziale Zdrowia, Edukacji i Spo¿ecze¿stwa oraz na kierunku Terapia Zaj¿ciowa Federalnego Uniwersytetu w São Paulo (Unifesp). Prowadzi dziäalno¿¿ dydaktyczn¿, badawcz¿ i rozwojow¿ w dziedzinie dzieci¿stwa.