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Da un certo punto di vista, gli approcci semiologici possono essere divisi in due scuole: quelli che riducono tutti i fenomeni a elementi semiologici e, distorcendo la realtà, non riescono a raggiungere la conclusione corretta; e quelli che non considerano tutti i fenomeni come elementi semiologici e, poiché limitano il campo di applicazione della semiologia, per raggiungere una comprensione completa dei soggetti studiati, è necessario combinare i loro risultati con quelli di approcci non semiologici, come l'estetica.Per superare queste carenze, abbiamo fondato una nuova teoria chiamata…mehr

Produktbeschreibung
Da un certo punto di vista, gli approcci semiologici possono essere divisi in due scuole: quelli che riducono tutti i fenomeni a elementi semiologici e, distorcendo la realtà, non riescono a raggiungere la conclusione corretta; e quelli che non considerano tutti i fenomeni come elementi semiologici e, poiché limitano il campo di applicazione della semiologia, per raggiungere una comprensione completa dei soggetti studiati, è necessario combinare i loro risultati con quelli di approcci non semiologici, come l'estetica.Per superare queste carenze, abbiamo fondato una nuova teoria chiamata "evoquologia". Secondo l'evoquologia, tutti i fenomeni percepiti sono considerati come costituiti da entità chiamate evocazioni. Una semplice evocazione consiste solo in un evocatore, un evocato e la relazione tra i due, che viene chiamata evocazione. Le evocazioni si dividono in tre categorie, a seconda del tipo di evocato che possiedono. L'evocologia può essere vista come l'esplorazione delle interazioni tra le diverse evocazioni. L'evocologia è un resoconto emozionante, esplorativo e multidimensionale della percezione artistica.
Autorenporträt
Homayoun Eslami conduce ricerche nei campi del linguaggio, della letteratura, della traduzione e dell'arte. Nei suoi articoli ha proposto nuovi punti di vista ed è il fondatore di teorie come l'evocologia e il modello della meccanica del lessico, e utilizza i risultati delle scienze cognitive per esplorare nuove aree.