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Este livro baseia-se numa investigação sobre as atitudes em relação ao género e a medida em que estas influenciam a sexualidade e a resposta das estudantes universitárias às estratégias de prevenção do VIH/SIDA. Uma amostra de 80 estudantes foi selecionada aleatoriamente de quatro faculdades e quatro membros do corpo docente. Metade desses estudantes de cada faculdade eram do sexo masculino e a outra metade era do sexo feminino. Questionários, entrevistas e observações foram utilizados para recolher dados, que foram analisados através de estatísticas descritivas e inferenciais. Um teste qui-quadrado de significância foi utilizado para determinar as diferenças de género nas atitudes em relação à sexualidade. Os resultados indicaram que as atitudes em relação à sexualidade eram baseadas no género. A resposta às estratégias de prevenção do VIH/SIDA foi influenciada principalmente por estereótipos de género e crenças culturais sobre o que significa ser um homem ou uma boa mulher. Era comum na instituição a rotulagem e a estigmatização das estudantes do sexo feminino pelos estudantes do sexo masculino, conforme indicado pela linguagem utilizada pelos homens para descrever as estudantes do sexo oposto. Era necessário desconstruir os estereótipos de género.