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Este livro é o fruto do trabalho de investigação do autor no âmbito da sua formação de doutoramento. A investigação incidiu sobre os factores associados à ocorrência/complicações da hipertensão arterial (HA) em jovens adultos no Togo. Esta investigação insere-se no domínio da psicologia da saúde e propõe um modelo biopsicossocial que integra aspectos específicos do contexto social e cultural togolês. O autor explica que o seu interesse por este tema resulta tanto da sua prática clínica como da constatação epidemiológica de um aumento alarmante dos problemas de hipertensão na África subsariana.…mehr

Produktbeschreibung
Este livro é o fruto do trabalho de investigação do autor no âmbito da sua formação de doutoramento. A investigação incidiu sobre os factores associados à ocorrência/complicações da hipertensão arterial (HA) em jovens adultos no Togo. Esta investigação insere-se no domínio da psicologia da saúde e propõe um modelo biopsicossocial que integra aspectos específicos do contexto social e cultural togolês. O autor explica que o seu interesse por este tema resulta tanto da sua prática clínica como da constatação epidemiológica de um aumento alarmante dos problemas de hipertensão na África subsariana. De facto, o tema que aborda resulta diretamente das experiências clínicas que motivaram a sua investigação: a abundância de pacientes hipertensos relativamente jovens, pacientes desinformados e sofredores, que se queixam de não receberem respostas às perguntas sobre a origem da sua hipertensão e sobre o prognóstico, que têm medo de tratamentos considerados pesados e difíceis de cumprir e que esperam até ao último momento para consultar um médico; pacientes que nem sempre consideram a hipertensão como uma doença crónica.
Autorenporträt
O autor deste livro , Dr. Yaovi Sedo, é licenciado pela Universidade de Lomé (Togo) e pela Universidade de Picardie Jules Verne (França). Doutor em psicologia clínica e da saúde, o autor possui também um diploma profissional em psicologia do trabalho e das organizações e um certificado de ensino universitário.