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Este fue un estudio pionero que intentó medir la receptividad cultural (es decir, la aceptación potencial en el lugar de trabajo y en las relaciones personales) de los mexicanos con respecto a los robots humanoides (RH). También es un esfuerzo pionero en la evaluación de las distinciones de dicha receptividad entre los estudiantes con carreras en negocios y aquellos con carreras en STEM. Se llevó a cabo un sólido estudio cuantitativo en una universidad del centro de México, donde la mitad de los estudiantes se especializaban en negocios y la otra mitad en STEM. Se analizaron cuatro variables…mehr

Produktbeschreibung
Este fue un estudio pionero que intentó medir la receptividad cultural (es decir, la aceptación potencial en el lugar de trabajo y en las relaciones personales) de los mexicanos con respecto a los robots humanoides (RH). También es un esfuerzo pionero en la evaluación de las distinciones de dicha receptividad entre los estudiantes con carreras en negocios y aquellos con carreras en STEM. Se llevó a cabo un sólido estudio cuantitativo en una universidad del centro de México, donde la mitad de los estudiantes se especializaban en negocios y la otra mitad en STEM. Se analizaron cuatro variables demográficas independientes (sexo, año de estudio, especialidad académica y experiencia laboral) junto con veinticinco preguntas sobre actitudes. Además, se pidió a los encuestados que valoraran el rendimiento esperado de los RRHH según su ocupación. Los resultados indicaron diferencias significativas en relación con las cuatro variables demográficas, las preguntas de actitud y la calificación ocupacional. Dado el inmenso crecimiento e impacto que se espera que tenga el sector de los RRHH en las próximas décadas, el conocimiento de la receptividad cultural hacia los RRHH en el lugar de trabajo y los hogares en cuanto a percepciones, actitudes, preferencias y expectativas proporciona beneficios utilitarios para los retos y oportunidades venideros.
Autorenporträt
Alexander Franco, Ph. D., ist ordentlicher Professor an der CamEd Business School in Phnom Penh, Kambodscha, und lehrt seit 25 Jahren. Sein Forschungsschwerpunkt liegt auf kulturübergreifenden Überlegungen im Geschäftsumfeld.Scott S. Roach, Ph. D., befasst sich ebenfalls mit kulturübergreifenden Überlegungen, wobei sein Schwerpunkt auf Marketing liegt. Er lehrt seit über 30 Jahren.