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A desmotivação é um problema multidimensional que afecta não só aspectos de diferentes sectores do sistema social, mas também os da organização sócio-educativa.Este estudo dá-nos a oportunidade de aprofundar o nosso conhecimento sobre a desmotivação dos professores e a sua influência na qualidade do trabalho dos alunos nas escolas católicas da cidade de Goma.Para realizar este trabalho, optámos pela técnica do inquérito por questionário e selecionámos um total de 207 professores. Após a recolha e a análise dos dados, chegámos a resultados que rejeitaram a nossa hipótese inicial. Como a nossa…mehr

Produktbeschreibung
A desmotivação é um problema multidimensional que afecta não só aspectos de diferentes sectores do sistema social, mas também os da organização sócio-educativa.Este estudo dá-nos a oportunidade de aprofundar o nosso conhecimento sobre a desmotivação dos professores e a sua influência na qualidade do trabalho dos alunos nas escolas católicas da cidade de Goma.Para realizar este trabalho, optámos pela técnica do inquérito por questionário e selecionámos um total de 207 professores. Após a recolha e a análise dos dados, chegámos a resultados que rejeitaram a nossa hipótese inicial. Como a nossa amostra era exaustiva e igual à população em estudo, generalizamos o resultado para o conjunto desta população.
Autorenporträt
Rwanyonga Nyiramazina Daphrose. Master in Planung und Management des Bildungssystems. Lehrerin und Arbeitsleiterin an der Katholischen Universität La Sapientia in Goma. Vizedekanin für Lehre im Bereich der psychologischen Wissenschaften und der Bildung. Expertin für Management und Verwaltung von Schul- und Ausbildungseinrichtungen.