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La desmotivación es un problema multidimensional que afecta no sólo a aspectos de diferentes sectores del sistema social, sino también a los de la organización socioeducativa.Este estudio nos brinda la oportunidad de profundizar en el conocimiento de la desmotivación del profesorado y su influencia en la calidad del trabajo de los alumnos de las escuelas católicas de la ciudad de Goma.Para llevar a cabo este trabajo, optamos por la técnica de encuesta por cuestionario y seleccionamos a un total de 207 profesores. Tras recoger y analizar los datos, llegamos a resultados que rechazaban nuestra hipótesis inicial. Como nuestra muestra fue exhaustiva e igual a la población estudiada, generalizamos el resultado al conjunto de esta población.