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Laÿmetodología delÿcuadernoÿestáÿrealizadaÿalternando unÿtipoÿde ejerciciosÿconÿotro,ÿdeÿmodoÿqueÿlos niños yÿniñas haganÿelÿtrabajoÿde formaÿvariadaÿyÿloÿmásÿamenaÿposible,ÿenÿunÿordenÿprogresivoÿde dificultad.ÿ ÿ Cuandoÿseÿobserve queÿalÿniñoÿoÿaÿlaÿniñaÿleÿcuestaÿrealizarÿunÿtipoÿde actividades se insistirá enÿellas,ÿrepitiendoÿoÿelaborandoÿotros ejercicios semejantes hastaÿsuÿsuperación.ÿ ÿ Enÿtodos los niveles,ÿperoÿenÿestaÿedad,ÿde