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Essa obra pretende mostrar como o folclore pode ser um facilitador do processo de ensinagem da disciplina história na sala de aula nas turmas de Ensino Fundamental e Médio do Brasil, partindo da utilização de brincadeiras, cânticos, jogos e de histórias em quadrinhos, como ferramentas de auxílio aos educadores. Assim, além de facilitar o processo de ensinagem, irá tornar a relação professor- aluno mais harmoniosa e, ao mesmo tempo, um resgate da cultura brasileira, hoje tão deixada de lado pelas novas tecnologias e pelos "estrangeirismos" que tomam conta de nosso país, fazendo que nossos mitos sejam relegados a segundo plano, ameaçando de extinção nosso folclore e destruindo nossa cultura. Dessa forma, busca-se uma alteração nesse quadro ameaçador no que se refere as nossas tradições e acabar com a ideia de que o folclore está associado às coisas velhas e ultrapassadas só porque vivemos num mundo de grande aparato tecnológico, onde o que não está inserido passa a ser excluído e negado.