Formação inicial de professoras polivalentes para o ensino de ciências - Flaviano, Sebastiana;Faleiro, Wender
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O ensino de Ciências ocupa um lugar modesto no currículo dos alunos da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental mesmo com sua obrigação, desde 1971, muitas escolas e professores não trabalham essa disciplina de forma a cumprir seus verdadeiros objetivos. Diante do exposto, surgiu a seguinte pergunta: Como se dá a formação dos pedagogos para o ensino de Ciências nas universidades públicas do sudeste goiano?

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Produktbeschreibung
O ensino de Ciências ocupa um lugar modesto no currículo dos alunos da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental mesmo com sua obrigação, desde 1971, muitas escolas e professores não trabalham essa disciplina de forma a cumprir seus verdadeiros objetivos. Diante do exposto, surgiu a seguinte pergunta: Como se dá a formação dos pedagogos para o ensino de Ciências nas universidades públicas do sudeste goiano?
Autorenporträt
Sebastiana de Lourdes Lopes Flaviano - Biologin, Pädagogin, Master in Pädagogik und Professorin an der staatlichen Universität von Goias, Campus Pires do Rio. Wender Faleiro - Biologe, Pädagoge, Doktor der Erziehungswissenschaften und Professor des Studiengangs Naturwissenschaften und des Aufbaustudiengangs Erziehungswissenschaften an der UFG, Region Catalão.