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Questo materiale affronta le sfide della formazione alla ricerca in giurisprudenza, evidenziando la mancanza di forti capacità di ricerca tra i laureati e il divario tra la teoria accademica e la pratica legale. Lo studio proposto evidenzia l'importanza di una formazione che promuova la consapevolezza etica nell'attività professionale e sostiene la necessità di una profonda revisione dei curricula di diritto. Il confronto con il contesto colombiano amplia la rilevanza della ricerca, identificando sfide comuni nell'istruzione superiore. Il metodo impiegato nella stesura segue un approccio meticoloso, a partire dall'attenta selezione dell'argomento e da una ricerca esaustiva della letteratura accademica pertinente. Le informazioni raccolte vengono organizzate e analizzate criticamente, classificate in categorie tematiche e valutate la qualità e la metodologia di ciascuna fonte. La sintesi dei risultati evidenzia le tendenze e i modelli emergenti, sottolineando l'importanza della ricerca nella formazione giuridica, non solo come requisito accademico, ma anche come elemento essenziale per l'eccellenza professionale.