Formazione degli insegnanti di alfabetizzazione in Brasile e Argentina - Ferraz Leal, Telma
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Brasile e Argentina a fuoco: somiglianze e differenze tra le politiche di formazione degli insegnanti è il tema di questo libro. Riflettere sulle concezioni dell'alfabetizzazione nei due Paesi e sui modi in cui queste tendenze hanno un impatto sulle politiche di formazione degli insegnanti è stato l'obiettivo che ha motivato questo lavoro da condividere con gli educatori interessati a discutere le azioni istituzionali per migliorare l'istruzione nei primi anni di scuola.

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Produktbeschreibung
Brasile e Argentina a fuoco: somiglianze e differenze tra le politiche di formazione degli insegnanti è il tema di questo libro. Riflettere sulle concezioni dell'alfabetizzazione nei due Paesi e sui modi in cui queste tendenze hanno un impatto sulle politiche di formazione degli insegnanti è stato l'obiettivo che ha motivato questo lavoro da condividere con gli educatori interessati a discutere le azioni istituzionali per migliorare l'istruzione nei primi anni di scuola.
Autorenporträt
CNPq productivity researcher, PhD in Psychology from UFPE/Brazil, with a Post-Doctorate in Education from UBA (Argentina). She is a professor at the Federal University of Pernambuco, in the Education Center. She works in the Postgraduate Program in Education at UFPE, supervising dissertations and theses at the Education and Language Center.