André Gomes Santos

Formazione per insegnanti di matematica

E il suo ruolo nella didattica a distanza durante la pandemia: scuola pubblica statale comparata e scuola privata

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Produktbeschreibung

Il libro: Formação do professor de matemática e sua atuação no ensino remoto durante a pandemia: comparativo escola pública e escola privada presenta uno studio comparativo tra una scuola pubblica e una scuola pubblica.Lo studio si basa sui presupposti della legislazione che ha organizzato e indirizzato le direzioni dell'implementazione dell'insegnamento a distanza - dispositivi legali del Governo Federale, dello Stato di San Paolo e dei governi municipali e anche sugli autori che si occupano di formazione degli insegnanti come Nóvoa, Libâneo, Tardiff, Shulman e anche su autori come Barcelos, Behar, Passerino, Miranda, Ponte e Canavarro che affrontano il rapporto tra tecnologia e insegnamento e tra insegnamento della matematica e risorse utilizzate. L'obiettivo di questa ricerca è quello di confrontare il modo in cui una scuola pubblica statale e una scuola pubblica offrono l'insegnamento a distanza, confrontando gli aspetti delle infrastrutture, della formazione e delle prestazioni didattiche dell'insegnante di matematica e contribuendo a una pratica riflessiva e amancipatoria nel processo di costruzione della conoscenza.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 15. September 2022
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 209g
• ISBN-13: 9786205165997
• ISBN-10: 6205165996
• Artikelnr.: 65768630

Autorenporträt

The author has an undergraduate degree in Chemical Engineering, a Bachelor of Science in Mathematics, an Extension in Management of Technology Applied to Education, a Specialization in Foundations of Education, and a Master in Teaching Practices. He has worked for 27 years in public and private elementary and high schools, and for 15 years in higher education.