Teoreticheskoe i jexperimental'noe issledovanie posvyashheno aktual'noj teme formirovaniya detskogo jesteticheskogo otnosheniya k arhitekture. Jesteticheskoe otnoshenie k miru rassmatrivaetsya nami kak vseohvatyvajushhee, universal'noe i sugubo chelovecheskoe povedenie, a jesteticheskaya ocenka - samaya celostnaya, kak by zavershajushhaya vospriyatie predmeta v polnote ego dannosti i svyazi s okruzheniem. V knige rassmotreny: sushhnost', struktura "jesteticheskogo otnosheniya" i osobennosti ego formirovaniya v doshkol'nom vozraste; arhitektura kak vid iskusstva i kak ob#ekt jesteticheskogo otnosheniya. V texte podrobno proanalizirovany osobennosti vospriyatiya hudozhestvennyh sredstv arhitektury kak psihologicheskaya osnova jesteticheskogo otnosheniya; voprosy oznakomleniya starshih doshkol'nikov s arhitekturoj v pedagogicheskih issledovaniyah; predstavleny rezul'taty izucheniya osobennostej detskogo jesteticheskogo otnosheniya k arhitekture i obucheniya detej vospriyatiju, risovaniju i modelirovaniju obrazov arhitektury. Kniga budet interesna specialistam po hudozhestvennomu obrazovaniju, prepodavatelyam, studentam, rukovoditelyam detskih izostudij i roditelyam.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno