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" Fate in modo che il vostro allievo sia attento ai fenomeni della natura e presto lo incuriosirete; ma, per alimentare la sua curiosità, non abbiate mai fretta di soddisfarla. Mettete le domande alla sua portata e lasciate che le risolva. Non fategli sapere nulla perché glielo avete detto voi, ma perché lo ha capito da solo; non fategli imparare la scienza, fategliela inventare. Se sostituite l'autorità alla ragione nella sua mente, non ragionerà più; non sarà altro che il giocattolo delle opinioni altrui. "L'idea di utilità. I bambini devono essere consapevoli dell'utilità di ciò che stanno…mehr

Produktbeschreibung
" Fate in modo che il vostro allievo sia attento ai fenomeni della natura e presto lo incuriosirete; ma, per alimentare la sua curiosità, non abbiate mai fretta di soddisfarla. Mettete le domande alla sua portata e lasciate che le risolva. Non fategli sapere nulla perché glielo avete detto voi, ma perché lo ha capito da solo; non fategli imparare la scienza, fategliela inventare. Se sostituite l'autorità alla ragione nella sua mente, non ragionerà più; non sarà altro che il giocattolo delle opinioni altrui. "L'idea di utilità. I bambini devono essere consapevoli dell'utilità di ciò che stanno imparando. In questo modo, si abituerà a non lasciarsi guidare ciecamente e aumenterà la sua iniziativa". Emile ou de l'éducation. Jean Jacques ROUSSEAU.
Autorenporträt
Ounissa Mousli: insegnante-ricercatrice. Autrice di opere didattiche e di diversi articoli di riviste e capitoli di libri.