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Este libro presenta una investigación que buscó caracterizar la acción gerencial de los gestores educativos, a partir de sus percepciones sobre su trabajo con los demás miembros de la comunidad escolar y los equipos de gestión de la Secretaría Municipal de Educación de Santa Maria de Jetibá-ES. Se analizaron documentos para comprender y caracterizar la estructura organizativa de la secretaría de educación. En la búsqueda de la comprensión de las relaciones entre los gestores, se realizaron entrevistas semiestructuradas que ayudaron a profundizar la información recogida. Los informes de las entrevistas presentaron fragmentos que podrían orientar ideas para un mejor tratamiento de los datos y contenidos presentados por los gestores entrevistados. Las conversaciones mantenidas con estos entrevistados mostraron cómo se llevan a cabo las 'funciones directivas' de los gestores educativos.