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Gli obiettivi principali di questo lavoro sono valutare il dominio dell'EF in anziani sani e in anziani con demenza lieve, esaminare il grado di relazione tra i test di valutazione dell'EF e i domini specifici dell'ACE-R, valutare quali funzioni cognitive ed esecutive sono più vulnerabili all'avanzare dell'età e stabilire la relazione tra le funzioni esecutive e il livello di istruzione, utilizzando una serie di test (Addenbrooke's Cognitive Examination [ACE-R; Mioshi, Dawson, Mitchell et al, 2006; Firmino, Simões, Pinho et al., 2008]; Semantic Verbal Fluency e Phonemic Verbal Fluency; Trail Making Test [TMT A & B; Reitan, 1985; Cavaco et al., 2008]; Stroop Test [Stroop, 1935; Golden, 2001]; Similarities Subtest [Wechsler Adult Intelligence Scale; WAIS - III; Wechsler, 2008]), con valore predittivo per valutare questo dominio del funzionamento cognitivo.