Este livro estipula a educação de qualidade garantida em escolas secundárias privadas, tendo como área de estudo selecionada Zanzibar, na Tanzânia. Neste livro, é possível obter uma visão completa sobre a educação oferecida em escolas privadas em comparação com escolas públicas, onde se constata que as escolas privadas são melhores e mais adequadas para os alunos adquirirem uma educação de qualidade. Também aborda os principais aspetos que contribuem para uma educação de qualidade, entre os quais se destacam o currículo relevante, os materiais didáticos e os professores qualificados e eficazes. Este livro também oferece uma visão clara sobre o ambiente de aprendizagem e ensino das escolas privadas, incluindo o tamanho das turmas e o número de períodos nas condições de trabalho dos professores, e como isso contribui para melhorar o desempenho dos alunos. Além disso, o estudo apresenta mecanismos específicos derivados da supervisão e apoio contínuos do Ministério da Educação ao ensino e à aprendizagem nas escolas, bem como a liderança escolar eficaz como um instrumento vital para demonstrar a educação de qualidade, na qual muitos líderes de escolas privadas parecem ser tão engenhosos a ponto de construir um ambiente escolar propício para melhores resultados.
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