30,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
15 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Het doel van deze studie was het bepalen van de relatie tussen metacognitieve overtuigingen en gedachtecontrole strategieën met testangst: de mediërende rol van perfectionisme bij hoogbegaafde mannelijke en vrouwelijke middelbare scholieren in Kerman in 2017. De huidige studie is beschrijvend en correlationeel. De statistische populatie van deze studie bestond uit hoogbegaafde mannelijke en vrouwelijke studenten van hoogbegaafde scholen in het eerste en tweede jaar van de middelbare school in district één van Kerman stad in de leeftijdscategorie van (12-18) jaar met een omvang van 2400…mehr

Produktbeschreibung
Het doel van deze studie was het bepalen van de relatie tussen metacognitieve overtuigingen en gedachtecontrole strategieën met testangst: de mediërende rol van perfectionisme bij hoogbegaafde mannelijke en vrouwelijke middelbare scholieren in Kerman in 2017. De huidige studie is beschrijvend en correlationeel. De statistische populatie van deze studie bestond uit hoogbegaafde mannelijke en vrouwelijke studenten van hoogbegaafde scholen in het eerste en tweede jaar van de middelbare school in district één van Kerman stad in de leeftijdscategorie van (12-18) jaar met een omvang van 2400 personen. Volgens de bevolkingsgrootte en de steekproefgrootte, werden 331 mensen beschouwd op basis van Morgan tabel. Deelnemers werden willekeurig geselecteerd in een meerfasige cluster binnen elke cluster.
Autorenporträt
Farzaneh Shiralinejad, Department of Psychology, Ke.C., Azad Islamic University, Kerman, Iran.Khosro Ahmadzadeh Shahidian, Department of Psychology, Ke.C., Azad Islamic University, Kerman, Iran.Kamran Pourmohammad Ghochani, Department of General Psychology, Qu.C., Azad Islamic University, Qhouchan, Iran.