Este libro, Artificial General and Super Intelligence in Education: Fundamentos teóricos, aplicaciones prácticas e implicaciones futuras, es un intento de explorar las posibilidades, oportunidades y retos que la AGI y la ASI pueden aportar al sector educativo. Profundiza en los intrincados detalles de lo que suponen la AGI y la ASI, destacando cómo estas formas avanzadas de inteligencia podrían algún día emular o superar a la inteligencia humana. Al considerar tanto los marcos tecnológicos como las implicaciones educativas de la AGI y la ASI, este libro pretende ofrecer un examen holístico de cómo estas tecnologías podrían alterar fundamentalmente las funciones de los educadores, las experiencias de los alumnos y la estructura de las instituciones educativas.
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