32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

W wyniku dziewi¿cioletniego zaangäowania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szko¿ach miejskich i pästwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe, niniejsza ksi¿¿ka, b¿d¿ca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro, przedstawia metodologi¿ nauczania map w formie cyfrowej, zwan¿ "Mapping My River" z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji ¿rodowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narz¿dzia dydaktycznego…mehr

Produktbeschreibung
W wyniku dziewi¿cioletniego zaangäowania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szko¿ach miejskich i pästwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe, niniejsza ksi¿¿ka, b¿d¿ca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro, przedstawia metodologi¿ nauczania map w formie cyfrowej, zwan¿ "Mapping My River" z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji ¿rodowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narz¿dzia dydaktycznego jest "Postrzeganie spo¿eczno-¿rodowiskowe", które ma na celu obudzenie w uczniach i nauczycielach edukacji podstawowej krytycyzmu i ¿wiadomo¿ci znaczenia dziää na rzecz ochrony ¿rodowiska poprzez reprezentacj¿ kartograficzn¿. Mi¿ej lektury!
Autorenporträt
Licencjat (2007) i licencjat (2010) z geografii na Uniwersytecie Federalnym Fluminense. Specjalizowä si¿ w nauczaniu geografii na (FFP)/Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) w 2009 roku. Magister geografii (2014) na UERJ. Doktorant geografii w UNESP/Rio Claro/SP. Nauczyciel geografii przez 9 lat w publicznym systemie szkó¿ podstawowych.