Andere Kunden interessierten sich auch für
![Effets socio-économiques de la consommation d'alcool dans l'État d'Adamawa, au Nigeria]( "Effets socio-économiques de la consommation d'alcool dans l'État d'Adamawa, au Nigeria")
Effets socio-économiques de la consommation d'alcool dans l'État d'Adamawa, au Nigeria42,99 €![Le coaching dans le travail des professionnels de l'information]( "Le coaching dans le travail des professionnels de l'information")
Le coaching dans le travail des professionnels de l'information34,99 €![La formation professionnelle : un pilier pour la croissance économique]( "La formation professionnelle : un pilier pour la croissance économique")
La formation professionnelle : un pilier pour la croissance économique62,99 €![Innovation de l'enseignement et de la formation professionnels en Europe]( "Innovation de l'enseignement et de la formation professionnels en Europe")
Innovation de l'enseignement et de la formation professionnels en Europe32,99 €![Enseignement de la pédagogie dans les cours professionnels]( "Enseignement de la pédagogie dans les cours professionnels")
Enseignement de la pédagogie dans les cours professionnels23,99 €![Aspects professionnels de l'ingénierie de la géomatique et de la topographie au Maroc]( "Aspects professionnels de l'ingénierie de la géomatique et de la topographie au Maroc")
Aspects professionnels de l'ingénierie de la géomatique et de la topographie au Maroc22,99 €![Stimuler les talents dans l'enseignement et la formation professionnels]( "Stimuler les talents dans l'enseignement et la formation professionnels")
Stimuler les talents dans l'enseignement et la formation professionnels36,99 €
Il met l'accent sur le traitement des bases fonctionnelles et instrumentales afin de renforcer une formation socioprofessionnelle, professionnelle et économique polyvalente. A cet effet, il est noté que la proposition de la stratégie pédagogique permet de renforcer les influences formatives au niveau personnologique et groupal. De cette manière, une approche curriculaire innovante est proposée pour la gestion du groupe de la principale discipline intégrante du cours d'éducation au travail, en particulier dans la modélisation de la formation au travail et à la recherche scientifique avec un résultat dans une compétence socioprofessionnelle pertinente pour des contextes spécifiques.