Andere Kunden interessierten sich auch für
![Sistema de gestão e garantia de qualidade no ensino primário]( "Sistema de gestão e garantia de qualidade no ensino primário")
Sistema de gestão e garantia de qualidade no ensino primário26,99 €![Factores associados à qualidade do ensino no nível primário]( "Factores associados à qualidade do ensino no nível primário")
Factores associados à qualidade do ensino no nível primário36,99 €![Pensamento crítico no ensino primário]( "Pensamento crítico no ensino primário")
Pensamento crítico no ensino primário22,99 €![Formas de cooperação entre o ensino primário e a escola de música]( "Formas de cooperação entre o ensino primário e a escola de música")
Formas de cooperação entre o ensino primário e a escola de música32,99 €![Qualidade do ensino primário gratuito na Somalilândia]( "Qualidade do ensino primário gratuito na Somalilândia")
Qualidade do ensino primário gratuito na Somalilândia26,99 €![Fundo de Apoio Directo às Escolas e a Qualidade de Ensino]( "Fundo de Apoio Directo às Escolas e a Qualidade de Ensino")
Fundo de Apoio Directo às Escolas e a Qualidade de Ensino23,99 €![Inserir a poesia no ensino do vocabulário]( "Inserir a poesia no ensino do vocabulário")
Inserir a poesia no ensino do vocabulário26,99 €
Este livro "Gestão da qualidade no ensino primário" é composto por cinco capítulos. O primeiro capítulo trata dos componentes da qualidade, das teorias da qualidade e dos factores que influenciam a qualidade do ensino, das tentativas de melhorar o ensino primário em Andhra Pradesh, da necessidade e importância do estudo e do âmbito do estudo. O segundo capítulo contém os estudos anteriores dos últimos trinta anos no âmbito da revisão da literatura. No terceiro capítulo, são incluídas as expectativas da investigação, os objectivos, os palpites, as limitações, o método de investigação, a descrição dos instrumentos e a recolha de dados. O quarto capítulo contém uma análise objetiva e uma interpretação dos dados. O quinto capítulo incorpora a discussão que inclui conclusões, sugestões e implicações educativas. Este livro é um esforço modesto mas pioneiro no domínio da educação e o autor considera que o método e as conclusões do estudo lançarão uma nova luz na área da educação que merece ser investigada mais intensamente. Este livro será imensamente significativo e útil para investigadores, académicos e formadores de professores no domínio da educação.