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Il testo Giovani per i giovani (G¿G) racconta l'esperienza di un progetto di peer education (educazione tra pari) in cui gli studenti più bravi delle scuole superiori diventano tutor per i loro compagni con difficoltà nello studio. Il progetto, ideato dall'autore, e si fonda su tre principi chiave: libertà, motivazione e responsabilità. Il tutoraggio avviene in piccoli gruppi, con l'obiettivo di aiutare gli studenti a migliorare i propri risultati scolastici e crescere personalmente. Il libro si presenta sia come racconto di esperienze vissute sia come manuale operativo per chi desidera replicare il progetto in altre scuole. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.