Andere Kunden interessierten sich auch für
![Co wyja¿nia rozwój]( "Co wyja¿nia rozwój")
Co wyja¿nia rozwój51,99 €![Gospodarcza agonia w Ugandzie]( "Gospodarcza agonia w Ugandzie")
Gospodarcza agonia w Ugandzie39,99 €![T¿umaczenie dokumentów]( "T¿umaczenie dokumentów")
T¿umaczenie dokumentów27,99 €![Nauczanie zespo¿owe j¿zyka angielskiego w Japonii]( "Nauczanie zespo¿owe j¿zyka angielskiego w Japonii")
Nauczanie zespo¿owe j¿zyka angielskiego w Japonii27,99 €![Ci¿¿ar historii]( "Ci¿¿ar historii")
Ci¿¿ar historii25,99 €![Rozpl¿tywanie w¿z¿ów]( "Rozpl¿tywanie w¿z¿ów")
Rozpl¿tywanie w¿z¿ów34,99 €![Innowacyjny rozwój ekonomii w Uzbekistanie]( "Innowacyjny rozwój ekonomii w Uzbekistanie")
Innowacyjny rozwój ekonomii w Uzbekistanie22,99 €
Edukacja zachodnia, wprowadzona w Ugandzie w XIX wieku, by¿a synonimem j¿zyka angielskiego. Jednak u zarania XXI wieku rz¿d przyj¿¿ polityk¿, której celem jest umieszczenie j¿zyków ojczystych w centrum edukacji podstawowej (podstawowej). Jednak wyzwä jest mnóstwo. Nauczyciele j¿zyków ojczystych, literatura i podstawowe materiäy instruktäowe w wi¿kszo¿ci nie istniej¿. Obywatele s¿ przyzwyczajeni do edukacji, która zach¿cäa do nauki i znajomo¿ci j¿zyka angielskiego. Migracja, mä¿e¿stwa mieszane i urbanizacja pomieszäy ludzi o ró¿nym pochodzeniu, dezorientuj¿c ich j¿zyki ojczyste. Coraz wi¿ksza ekspozycja na ¿wiatowe wydarzenia przekonäa spo¿eczno¿¿, ¿e jako cz¿onkowie "zglobalizowanego ¿wiata" powinni wcze¿nie poznä "j¿zyk globalny". Nie znaj¿ oni kraju, który z powodzeniem wdro¿y¿ wieloj¿zyczno¿¿. Ta ksi¿¿ka podkre¿la potrzeb¿, aby decydenci, twórcy programów nauczania, lingwi¿ci i pedagodzy przyj¿li podej¿cie planowania partycypacyjnego w celu uzyskania szerszego wk¿adu interesariuszy, konsensusu, w¿asno¿ci i d¿ugoterminowego wsparcia programów publicznych.