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Pädagogische Zusammenhänge in Beratungssituationen entstehen, denen das Prinzip "Verstehen statt Belehren" zugrunde liegt. Beratung umfasst unterschiedliche Situationen und Problembereiche, es bedarf der Zusammenarbeit, um einem qualifizierten Beratungssetting die "Hilfe zur Selbsthilfe" anzubieten. Als Grundsatz gilt, den interpersonellen Bezug so zu gestalten, das persönliche Problem am Ort des Geschehens zu bearbeiten. Pädagogisches Handeln ist ohne Beratung und Hilfe zu einer Handlungsorientierung nicht vorstellbar. Ein Grundwissen mit beratungstheoretischen und praxisorientierten Bezügen, ausgehend von persönlichen Grundlegungen, soll erarbeitet werden.