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El presente trabajo propone una guía didáctica para la enseñanza de la música vallenata mediante la orquesta Orff, integrando tradición cultural y pedagogía musical. Ante la escasez de material metodológico sobre el vallenato en contextos escolares, se plantea una propuesta que adapta los principios del método Orff-Schulwerk -basado en la creatividad, la improvisación y el aprendizaje colectivo- a las características organológicas, rítmicas y melódicas del género. La guía describe el proceso de selección, análisis y arreglo del repertorio, así como estrategias graduales para su enseñanza, considerando edades y niveles de los estudiantes. Este recurso busca apoyar la labor de docentes en formación y maestros de instituciones educativas del Caribe colombiano, contribuyendo a la preservación y transmisión del patrimonio musical. Así, se ofrece una alternativa didáctica contextualizada que fortalece la enseñanza de las músicas tradicionales en la educación básica.