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Questo libro è una guida pratica e completa per i ricercatori che desiderano integrare l'intelligenza artificiale (AI) nella scrittura scientifica. Il libro adotta un approccio innovativo a un campo in continua evoluzione, raccogliendo le conoscenze pratiche e le metodologie testate e convalidate dai seminari tenuti dalla professoressa Helga Midori Iwamoto, docente presso l'Università Federale di Tocantins (UFT). L'originalità del libro risiede nel suo approccio applicato, che va oltre la teoria per offrire esempi concreti. Basato sull'esperienza pratica nei workshop, fornisce un richiamo…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro è una guida pratica e completa per i ricercatori che desiderano integrare l'intelligenza artificiale (AI) nella scrittura scientifica. Il libro adotta un approccio innovativo a un campo in continua evoluzione, raccogliendo le conoscenze pratiche e le metodologie testate e convalidate dai seminari tenuti dalla professoressa Helga Midori Iwamoto, docente presso l'Università Federale di Tocantins (UFT). L'originalità del libro risiede nel suo approccio applicato, che va oltre la teoria per offrire esempi concreti. Basato sull'esperienza pratica nei workshop, fornisce un richiamo fondamentale alla necessità di una rigorosa verifica manuale dei contenuti generati dall'IA, sottolineando l'importanza della supervisione umana nel processo. Inoltre, la guida approfondisce gli aspetti etici e normativi dell'utilizzo dell'IA, un tema ancora dibattuto nella comunità accademica. Sottolinea la necessità di trasparenza nel dichiarare l'uso dell'IA, discute le complessità della paternità nel lavoro assistito da algoritmi e rafforza la responsabilità del ricercatore umano per l'accuratezza e l'adeguatezza dei contenuti generati. Infine, la guida affronta l'adattamento degli articoli a vari standard di formattazione, ad esempio ABNT e APA.
Autorenporträt
Ha conseguito un dottorato di ricerca in Economia aziendale presso la Mackenzie Presbyterian University (2013), un master in Economia aziendale presso l'Università federale di Espírito Santo (2006), una laurea in Matematica presso la stessa istituzione (2003) ed è tecnico PD (CEFET-ES). Ha conseguito un post-dottorato in Sviluppo regionale presso l'UFT (2019). Professore associato II presso l'UFT.