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El comportamiento sexual de riesgo de los adolescentes ha sido una fuente de preocupación para las partes interesadas en la educación secundaria en Nigeria. Esta amenaza fue el objeto de este estudio, que investigó la eficacia relativa de la formación en habilidades de fijación de objetivos y reorientación del locus de control para reducir el comportamiento sexual de riesgo de los adolescentes. El estudio adoptó un diseño cuasi experimental preprueba-postprueba con una matriz factorial 3x2x2. Se utilizó una técnica de muestreo aleatorio estratificado para seleccionar a 90 participantes de escuelas secundarias superiores del estado de Osun. Los grupos se asignaron aleatoriamente al tratamiento s. Los participantes se reunieron durante seis semanas a razón de una hora por sesión de contacto. Se validaron y utilizaron tres instrumentos para recopilar datos en este estudio, a saber: Parent Adolescent Communication and Sexual Risk Taking Behaviour of Adolescent (a=73), Locus of Control Re-orientation training Scale (a=72) y Self efficacy scale (a=75). Los datos recogidos se analizaron mediante porcentajes simples y análisis de covarianza (ANCOVA) con resultados comprobados al nivel de significación 0,05.