Häusliche Gewalt gegen Kinder und Jugendliche kann als jede Handlung oder Unterlassung definiert werden, die von Vätern, Müttern oder anderen Betreuungspersonen ausgeübt wird und dem Opfer körperlichen, sexuellen und/oder psychischen Schaden zufügen kann. Dieses Buch versucht, die diskursiven Praktiken von zwölf Pädagogen, die mit Kindern und Jugendlichen, die Opfer von DVA wurden, gearbeitet haben, auf der Grundlage der Theorie der sozialen Repräsentationen zu verstehen. Durch eine Inhaltsanalyse wurden die Reden der Befragten mit griechischen Mythen in Verbindung gebracht: Themis, Ariadne, Theseus, Mnemosyne, Prometheus, Hestia, Artémis, Métis, Reia, Démeter, Persefóne und Athene unter dem Gesichtspunkt der Herkulesarbeit, die sie bis zur Anzeige leisten mussten. Die Autorin zeigt auf, dass die Unsicherheit angesichts der Unkenntnis darüber, was ACV wirklich ist, die Ineffizienz des Vormundschaftsrates, die Unkenntnis der ECA und das Fehlen von Instrumenten und Methoden, um in Fällen von ACV zu intervenieren, alles Faktoren waren, die eine Meldung behinderten und erschwerten. Die Schlussfolgerung ist, dass diese Gewalt als Tragödie von Erziehern dargestellt werden kann, die eine humanere Sichtweise und eine Haltung des Schutzes von Kindern und Jugendlichen entwickelt haben.
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