Histoires écrites de retour d'information correctif V - Park, Chongwon
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Analyse 1 : Feedback correctif dans l'écriture en L2 : Une synthèse des études empiriques récentes........................................................................5Proposition 1 : Évaluation de l'efficacité des modalités de rétroaction corrective sur la performance de l'écriture en L2...........................................................13Analyse 2 : Modalités de rétroaction corrective dans l'écriture en L2 : Une synthèse des résultats empiriques récents et des implications pédagogiques.....................40Analyse 3 : Modalités de rétroaction corrective dans l'écriture en L2 :…mehr

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Produktbeschreibung
Analyse 1 : Feedback correctif dans l'écriture en L2 : Une synthèse des études empiriques récentes........................................................................5Proposition 1 : Évaluation de l'efficacité des modalités de rétroaction corrective sur la performance de l'écriture en L2...........................................................13Analyse 2 : Modalités de rétroaction corrective dans l'écriture en L2 : Une synthèse des résultats empiriques récents et des implications pédagogiques.....................40Analyse 3 : Modalités de rétroaction corrective dans l'écriture en L2 : Une synthèse de la recherche empirique de 2013-2014...............................................48Proposition 2 : Pratiques et perspectives du corps professoral sur la rétroaction corrective dans l'écriture en L2 : Une synthèse de la recherche empirique et théorique...........56Analyse 4 : Une analyse complète de la rétroaction corrective écrite dans l'écriture en langue seconde............................................................78Analyse 5 : Modalités de la rétroaction corrective dans l'écriture en L2 : Une synthèse des études empiriques de 2010-2012................................................100Proposition 3 : Étude de l'efficacité des modalités de rétroaction corrective dans l'écriture en L2............................................................109
Autorenporträt
Le professeur Park a enseigné l'anglais pendant trois décennies à l'université nationale de Pukyong en Corée. Il a publié des articles et des livres sur des questions liées à l'écriture de l'anglais et a travaillé comme rédacteur en chef du STEM Journal publié en Corée. Il s'intéresse également à NVivo et a publié des articles et des ouvrages sur CAQDAS.