Hochschullehre digital gestalten
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Erscheint vorauss. 27. Februar 2026
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Die Digitalisierung der Hochschullehre entwickelt sich seit Jahren dynamisch, aber nicht überall im gleichen Tempo. Die Beiträger_innen versammeln exemplarische Projekte aus Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften, die im Rahmen der bayerischen Förderlinie »NewNormal« realisiert wurden, und fokussieren auf konkrete didaktische Umsetzungen digital gestützter Lehre. Dabei beschreiben sie Herausforderungen, Lösungswege und Praxisbeispiele - von E-Portfolios bis hin zu XR-Projekten - und geben Impulse zur Weiterentwicklung und Nachahmung.

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Produktbeschreibung
Die Digitalisierung der Hochschullehre entwickelt sich seit Jahren dynamisch, aber nicht überall im gleichen Tempo. Die Beiträger_innen versammeln exemplarische Projekte aus Universitäten und Hochschulen für Angewandte Wissenschaften, die im Rahmen der bayerischen Förderlinie »NewNormal« realisiert wurden, und fokussieren auf konkrete didaktische Umsetzungen digital gestützter Lehre. Dabei beschreiben sie Herausforderungen, Lösungswege und Praxisbeispiele - von E-Portfolios bis hin zu XR-Projekten - und geben Impulse zur Weiterentwicklung und Nachahmung.
Autorenporträt
Uwe Fahr (Dr. phil.) ist Sprecher von ProfiLehrePlus, dem Verbund der hochschuldidaktischen Zentren der bayerischen Universitäten. Er arbeitet am Kompetenzzentrum Lehre der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Seine Schwerpunkte sind Beratung in der Hochschullehre, Scholarship of Teaching and Learning sowie Wissenschaftsdidaktik.

Peter Riegler (Prof. Dr.) ist Geschäftsführer des Bayerischen Zentrums für Innovation in der Lehre (BayZiel) und lehrt an der Ostfalia Hochschule in Wolfenbüttel. Seine Arbeitsschwerpunkte sind fachspezifische Lernhürden und deren Diagnose mit digitalen Lerninnovationen sowie die Gestaltung von Lehrräumen.