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La gioventù è una categoria sociale dalla definizione complessa. Porta i segni dei processi politici, sociali, economici, relazionali e culturali del suo tempo. Indica un complesso intreccio di rappresentazioni sociali che si costruiscono e si modificano attraverso condizioni spaziali, temporali e storiche, delimitando modi distinti e peculiari di relazionarsi, vestirsi, parlare in gruppo, tra gli altri. Il libro che presentiamo è composto da dieci autori. Ogni capitolo solleva domande e preoccupazioni teoriche su diverse realtà giovanili, alla luce dei film che hanno come tema la gioventù.…mehr

Produktbeschreibung
La gioventù è una categoria sociale dalla definizione complessa. Porta i segni dei processi politici, sociali, economici, relazionali e culturali del suo tempo. Indica un complesso intreccio di rappresentazioni sociali che si costruiscono e si modificano attraverso condizioni spaziali, temporali e storiche, delimitando modi distinti e peculiari di relazionarsi, vestirsi, parlare in gruppo, tra gli altri. Il libro che presentiamo è composto da dieci autori. Ogni capitolo solleva domande e preoccupazioni teoriche su diverse realtà giovanili, alla luce dei film che hanno come tema la gioventù. Gli autori sono molto chiari sul fatto che non intendono esaurire le possibilità di lettura dei film scelti. Al contrario! Credono e desiderano mettere a disposizione materiale che serva da stimolo per nuove letture e diverse prospettive sulla gioventù. Se questo è il caso, noi, come studiosi della gioventù, contribuiremo all'avanzamento di questo campo teorico. Auguriamo a tutti voi una buona lettura! Con affetto! Gli organizzatori.
Autorenporträt
Miriam Pires Corrêa de Lacerda hat einen Abschluss in Pädagogik sowie einen Master und einen Doktortitel in Erziehungswissenschaften der UFRGS. Victor Hugo Nedel Oliveira hat einen Abschluss und einen Master in Geographie von der UFRGS und promoviert an der PUCRS in Pädagogik. Er ist Lehrer an der UFRGS-Hochschule für Anwendungen. Beide widmen ihre Studien dem Thema Jugend und zeitgenössische Jugendkulturen.