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Il percorso di vita e in particolare le esperienze dei giovani affetti dalla sindrome di Asperger costituiscono il fulcro di questo lavoro. Le esperienze vissute dai soggetti interessati in relazione all'amicizia durante il periodo che va dalla scuola materna all'università vengono raccolte e sintetizzate in interviste e vengono sviluppate possibilità per una migliore comprensione da parte dell'ambiente circostante, al fine di poterle utilizzare per future offerte di aiuto e terapie. Gli stereotipi esistenti vengono analizzati e vengono descritte alle persone affette, ai loro genitori, agli insegnanti e alle persone che li circondano le possibilità per comprendere meglio il mondo delle persone affette dalla sindrome di Asperger.