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Questo volume presenta un modello di terapia intensiva di gruppo per bambini con autismo dal punto di vista riabilitativo e socioeducativo, associato al lavoro specifico di supporto genitoriale. Vengono illustrate le strategie educative necessarie a supportare il passaggio efficace e proficuo dal gruppo terapeutico al gruppo classe, le criticità emerse e i risultati ottenuti, e presentati i gruppi finora implementati su specifiche criticità: disturbi del sonno, funzioni esecutive, abilità sociali, interventi di supporto alla teoria della mente e al riconoscimento delle emozioni, aspetti che hanno tutti un impatto rilevante sull'impairment esperito dai soggetti autistici e sulle difficoltà nell'integrazione con i pari. Il libro traccia un filo rosso tra stato dell'arte in termini di diagnosi, prognosi e terapia ed esperienze di terapia di gruppo da una prospettiva clinica e di ricerca evidence based. Prefazione di Antonella Polimeni. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.