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Il tedesco austriaco ha lo status di varietà della lingua tedesca standard, ma oggi è spesso considerato un dialetto o una lingua colloquiale. Spesso sorgono incertezze nell'uso corretto del tedesco austriaco, che sembra passare sempre più in secondo piano. Nel presente lavoro è stata quindi esaminata la questione di quale misura gli alunni della quarta classe utilizzino termini austriaci o tedeschi equivalenti.A tal fine, è stato chiesto agli alunni di nominare oggetti selezionati raffigurati in immagini e appartenenti al loro ambito di esperienza. I risultati attuali di questa ricerca…mehr

Produktbeschreibung
Il tedesco austriaco ha lo status di varietà della lingua tedesca standard, ma oggi è spesso considerato un dialetto o una lingua colloquiale. Spesso sorgono incertezze nell'uso corretto del tedesco austriaco, che sembra passare sempre più in secondo piano. Nel presente lavoro è stata quindi esaminata la questione di quale misura gli alunni della quarta classe utilizzino termini austriaci o tedeschi equivalenti.A tal fine, è stato chiesto agli alunni di nominare oggetti selezionati raffigurati in immagini e appartenenti al loro ambito di esperienza. I risultati attuali di questa ricerca mostrano che i termini austriaci e tedeschi sono utilizzati in modo equilibrato. Dai dati interessanti che sono stati analizzati si può supporre che i termini austriaci vengano lentamente sostituiti dai loro equivalenti tedeschi e che quindi il tedesco austriaco stia perdendo importanza.
Autorenporträt
Magdalena Schneeweis, BEd : licence en enseignement primaire à la Haute école pédagogique catholique de Vienne/Krems. Encadrement du projet ' Lerncafé ' (café d'apprentissage) de la Caritas du diocèse de St. Pölten.