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En République Démocratique du Congo (RDC), l'acquisition d'outils de travail pour la formation des étudiants est un enjeu crucial pour le développement éducatif et économique du pays. Dans un contexte où la qualité de l'éducation est souvent remise en question, il devient impératif de fournir aux établissements d'enseignement des ressources adéquates pour préparer efficacement les futurs professionnels. Cependant, cette acquisition d'outils de travail s'accompagne de considérations fiscales qui peuvent influencer la capacité des institutions à investir dans l'éducation. La fiscalité applicable…mehr

Produktbeschreibung
En République Démocratique du Congo (RDC), l'acquisition d'outils de travail pour la formation des étudiants est un enjeu crucial pour le développement éducatif et économique du pays. Dans un contexte où la qualité de l'éducation est souvent remise en question, il devient impératif de fournir aux établissements d'enseignement des ressources adéquates pour préparer efficacement les futurs professionnels. Cependant, cette acquisition d'outils de travail s'accompagne de considérations fiscales qui peuvent influencer la capacité des institutions à investir dans l'éducation. La fiscalité applicable à l'achat de matériel éducatif en RDC englobe divers aspects, tels que la taxe sur la valeur ajoutée (TVA), les droits de douane sur les importations et d'autres prélèvements spécifiques. Ces éléments fiscaux peuvent constituer des obstacles ou, au contraire, des opportunités pour les établissements d'enseignement, les entreprises et les étudiants.
Autorenporträt
IKUMA MUTOTO Célestin si è laureato in fiscalità presso la Kinshasa Business School. Attualmente è assistente di ricerca presso l'Institut Supérieur Pédagogique et Technique (ispt-kin). È autore di un libro intitolato Imparare giocando. Nella sua carriera ha ricoperto diverse posizioni.