Impacto da educação no despertar da comunidade Dalit - Roy, Prohlad
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A casta, enquanto categoria, tem desempenhado um papel essencial na análise da política indiana. Há muito que continua a ser uma fonte crucial de identidade colectiva e uma dimensão necessária da mobilização política, particularmente no domínio da política eleitoral. O Purusha Sukta do Rigveda divide toda a sociedade de arianos e não arianos em quatro classes conhecidas como varnas - o brâmane, o kshatriya, o vaishya e o shudra, criados a partir da boca, dos braços, das coxas e dos pés de Prajapati, respetivamente. A cultura política da casta cresceu a par da difusão do nacionalismo hindu. Os…mehr

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Produktbeschreibung
A casta, enquanto categoria, tem desempenhado um papel essencial na análise da política indiana. Há muito que continua a ser uma fonte crucial de identidade colectiva e uma dimensão necessária da mobilização política, particularmente no domínio da política eleitoral. O Purusha Sukta do Rigveda divide toda a sociedade de arianos e não arianos em quatro classes conhecidas como varnas - o brâmane, o kshatriya, o vaishya e o shudra, criados a partir da boca, dos braços, das coxas e dos pés de Prajapati, respetivamente. A cultura política da casta cresceu a par da difusão do nacionalismo hindu. Os intocáveis beneficiaram de quotas nas assembleias, nos serviços públicos e na educação, dando origem a uma nova elite designada por um novo termo. A palavra "Dalit" em sânscrito significa "quebrado" e oprimido. A consciência dos Dalit foi criada por vários factores existentes na sociedade. Nos anais da história da Índia, os Dalits foram abordados com diferentes nomenclaturas, como Chandalas, Adharmik, Achhutes, Parihas, Adi-Dravida, Classes deprimidas, Hindus oprimidos, Harijans, etc., noutros momentos. SC, ST, os camponeses sem terra e pobres, as mulheres e todos os explorados política e economicamente, etc.
Autorenporträt
Prohlad Roy Ph.D. M.A.(Beng), M.A.(Edu), M.A.(Sociologia), M.A.(Pub-Admin), M.A.(Studi dalit), M.Sc.(Criminologia), M.Sc.(Tecnologia educativa), B.Ed., Diploma in Giornalismo, Ex-Dy Director, A-E-R-C, Visva-Bharati, Membro: NCF-2005,NCERT,MHRD,NCTE(ERC).Prof. Dipak Kumar Roy, Ph.D., M.A., (bengalese), Vicerettore, Raiganj University, W.B., India.