Andere Kunden interessierten sich auch für
![Tecnologias Digitais como instrumento de engajamento de Matemática]( "Tecnologias Digitais como instrumento de engajamento de Matemática")
Tecnologias Digitais como instrumento de engajamento de Matemática29,99 €![Ensino da Matemática Mediado pelas Tecnologias Digitais de Informação]( "Ensino da Matemática Mediado pelas Tecnologias Digitais de Informação")
Ensino da Matemática Mediado pelas Tecnologias Digitais de Informação39,99 €![O uso de Tecnologias Digitais no Ensino Médio]( "O uso de Tecnologias Digitais no Ensino Médio")
O uso de Tecnologias Digitais no Ensino Médio24,99 €![O impacto da utilização de dispositivos digitais]( "O impacto da utilização de dispositivos digitais")
O impacto da utilização de dispositivos digitais29,99 €![Tecnologias na prática docente de professores de Matemática]( "Tecnologias na prática docente de professores de Matemática")
Tecnologias na prática docente de professores de Matemática58,99 €![O uso da novas tecnologias no processo de ensino de língua inglesa]( "O uso da novas tecnologias no processo de ensino de língua inglesa")
O uso da novas tecnologias no processo de ensino de língua inglesa36,99 €![O despertar para a leitura por meio de mídias digitais]( "O despertar para a leitura por meio de mídias digitais")
O despertar para a leitura por meio de mídias digitais20,99 €
O Trabalho de Conclusão Final (TCF) teve como objetivo geral, identificar qual o impacto das tecnologias digitais e das metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem na disciplina de Matemática; e, descrever quais as possibilidades da gamificação e dos jogos digitais para promover o engajamento, a inclusão. Sendo dividido em quatro capítulos teóricos, a primeira parte consiste na importância e contextualização da Matemática na Educação Básica. O segundo abordará as tecnologias digitais e jogos digitais. O terceiro capítulo versará sobre metodologias ativas e gamificação. E, por fim, o último capítulo será sobre as possibilidades da gamificação e dos jogos digitais para promover o engajamento, a inclusão e o desenvolvimento de habilidades na disciplina de Matemática. Utilizou-se como metodologia utilizou-se como metodologia uma pesquisa qualitativa, ou seja, uma pesquisa bibliográfica.