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Muitos projetos de investigação têm sido realizados sobre imunização infantil. No entanto, nem todos esses estudos abordaram o conhecimento e as atitudes dos pais em relação à administração de múltiplas injeções em seus filhos, desde o nascimento até os cinco anos de idade. Com o objetivo de identificar e descrever o conhecimento e as atitudes dos pais em relação às múltiplas injeções por sessão de imunização, esta pesquisa utilizou um desenho descritivo qualitativo. Este método envolveu uma seleção proposital de seis (6) participantes; pais de crianças com idades entre o nascimento e os cinco…mehr

Produktbeschreibung
Muitos projetos de investigação têm sido realizados sobre imunização infantil. No entanto, nem todos esses estudos abordaram o conhecimento e as atitudes dos pais em relação à administração de múltiplas injeções em seus filhos, desde o nascimento até os cinco anos de idade. Com o objetivo de identificar e descrever o conhecimento e as atitudes dos pais em relação às múltiplas injeções por sessão de imunização, esta pesquisa utilizou um desenho descritivo qualitativo. Este método envolveu uma seleção proposital de seis (6) participantes; pais de crianças com idades entre o nascimento e os cinco anos de idade, que tiveram uma experiência de múltiplas injeções com seus filhos. Os resultados deste projeto de investigação são contrários a alguns projetos de investigação, mas apoiam outras investigações existentes. Especificamente, foi identificado que todos os pais envolvidos neste projeto de investigação apoiaram a administração de múltiplas injeções numa única sessão de imunização. Além disso, este apoio total resultou das suas experiências e conhecimentos anteriores, bem como dos conselhos dados por profissionais de saúde, em particular médicos de clínica geral.
Autorenporträt
Daniella Vita, estudou Enfermagem (com distinção; Gestão de Serviços de Saúde; Enfermagem Forense) na Universidade da Austrália do Sul e na Universidade Flinders. Atualmente é doutoranda (Universidade Flinders). Atualmente é assistente de investigação; redatora de casos clínicos; tutora e facilitadora de estágios profissionais para estudantes de enfermagem na Universidade Flinders.