Este libro aborda la influencia que ejercen los medios de comunicación sobre los niños y adolescentes en relación con el consumo precoz de sustancias psicoactivas y la intervención pedagógica-teológica como estrategia preventiva. La influencia sobre el ser humano a través de mecanismos mediáticos que lo condicionan a la acción esperada por el condicionante se ha estudiado desde hace mucho tiempo. Aldous Huxley, en su libro 'Un mundo feliz', ya abordaba la condicionalidad del ser humano desde la década de 1930. En las décadas posteriores, otros teóricos como Edgar Morin y Guy Debord analizaron cómo el ser humano está condicionado por la cultura de masas y la sociedad del espectáculo. La realidad presentada en relación con el condicionamiento de los niños y adolescentes a través de los medios de comunicación impulsó al autor a buscar formas preventivas con respecto a la condicionalidad del ser humano por los medios. Para ello, analizó a teóricos como Paulo Freire y Michel Henry y sus descubrimientos sobre la mediación del conocimiento y el análisis de las Palabras de Cristo y cómo estas pueden contribuir a la elaboración de intervenciones pedagógico-teológicas.
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