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Este livro constitui texto de apoio ao Módulo de Informática Educativa para os estudantes de Mestrado em Ciências de Educação e Educação em Conservação da Natureza no Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo. O mesmo está articulado em dois capítulos. O primeiro contribui para elevar a cultura geral sobre conceitos e relações entre a Informática, Educação, Informática Educativa e por fim as Tecnologias Emergentes e as Pedagogias Emergentes. O segundo Capítulo reserva-se ao estudo de algumas ferramentas da Web 2.0, particularmente o Entorno Virtual Edmodo, o Entorno Colaborativo…mehr

Produktbeschreibung
Este livro constitui texto de apoio ao Módulo de Informática Educativa para os estudantes de Mestrado em Ciências de Educação e Educação em Conservação da Natureza no Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo. O mesmo está articulado em dois capítulos. O primeiro contribui para elevar a cultura geral sobre conceitos e relações entre a Informática, Educação, Informática Educativa e por fim as Tecnologias Emergentes e as Pedagogias Emergentes. O segundo Capítulo reserva-se ao estudo de algumas ferramentas da Web 2.0, particularmente o Entorno Virtual Edmodo, o Entorno Colaborativo Google Drive, os Blogs Educativos; e, finalmente, o Gestor de Referências Bibliográficas Mendeley.
Autorenporträt
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Huambo. Angola. Ha publicado artículos en eventos y revistas científicas arbitradas en países como Ecuador, Cuba y Angola. Autor de los libros: Fundamentos y principios para la superación en ambientes virtuales y Computadores no Ensino 1ª edición.