Andere Kunden interessierten sich auch für
![UNE APPROCHE DE L'ÉDUCATION SUR LA TRAITE DES PERSONNES]( "UNE APPROCHE DE L'ÉDUCATION SUR LA TRAITE DES PERSONNES")
UNE APPROCHE DE L'ÉDUCATION SUR LA TRAITE DES PERSONNES43,90 €![Une approche paradigmatique des systèmes de base de données dans l'ère récente]( "Une approche paradigmatique des systèmes de base de données dans l'ère récente")
Une approche paradigmatique des systèmes de base de données dans l'ère récente48,99 €![Approche pédagogique de qualité Satisfaction des étudiants]( "Approche pédagogique de qualité Satisfaction des étudiants")
Approche pédagogique de qualité Satisfaction des étudiants36,99 €![Technologie et innovations dans l'éducation en Ouganda]( "Technologie et innovations dans l'éducation en Ouganda")
Technologie et innovations dans l'éducation en Ouganda26,99 €![Approche dynamique de l'enseignement avec GeoGebra]( "Approche dynamique de l'enseignement avec GeoGebra")
Approche dynamique de l'enseignement avec GeoGebra40,99 €![Proposition basée sur l'approche critique réflexive]( "Proposition basée sur l'approche critique réflexive")
Proposition basée sur l'approche critique réflexive39,99 €![Une nouvelle approche de la recherche d'images basée sur le contenu à l'aide d'esquisses]( "Une nouvelle approche de la recherche d'images basée sur le contenu à l'aide d'esquisses")
Une nouvelle approche de la recherche d'images basée sur le contenu à l'aide d'esquisses26,99 €
L'évaluation de l'impact des connaissances sur la compétitivité mondiale basée sur l'évaluation de critères multiples et l'évaluation d'experts (pour les superpuissances) a été examinée. La fiabilité des critères déterminant l'impact des capacités, des talents et des innovations productives sur la distribution des ressources compétitives et la politique d'investissement a été examinée. Les interdépendances des composantes de l'éducation et de la connaissance dans les évaluations multicritères pour les États baltes, ainsi que les facteurs utilisés pour les évaluations internationales des institutions académiques ont été examinés. Les auteurs traitent de l'économie numérique et de la diffusion des nouvelles technologies par le biais du commerce (afin de maximiser la croissance) en tenant compte de la compétitivité, des marchés financiers et des considérations d'économie politique. Les possibilités d'identifier les avantages économiques et les contraintes de l'adoption de nouvelles technologies sont évaluées. L'approche basée sur les compétences de la formation au leadership éducatif est également présentée. Les compétences clés qui devraient être pertinentes pour les études de gestion et de direction de l'éducation en tenant compte de la pratique professionnelle sont proposées.