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Il libro affronta l'insegnamento delle scienze naturali con un approccio integrato, combinando l'educazione ambientale, l'innovazione metodologica e l'uso delle tecnologie educative per affrontare sfide globali come il cambiamento climatico e lo sviluppo sostenibile. Propone strategie pedagogiche applicabili a diversi livelli educativi, ponendo l'accento sulla trasformazione della comunità, sulla partecipazione degli studenti e sull'articolazione dei curricula. Include metodologie per l'insegnamento di contenuti specifici, nonché attività pratiche, programmi educativi e progetti extracurriculari come circoli di interesse e società scientifico-studentesche che promuovono la consapevolezza ambientale. Esplora il ruolo delle tecnologie nella valutazione e nell'apprendimento, offrendo strumenti per un'educazione scientifica critica, contestualizzata e allineata a politiche come il Task Life a Cuba. Il testo vuole essere un riferimento per gli educatori che promuovono non solo la conoscenza disciplinare, ma anche l'azione responsabile.