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L'apprendimento precoce delle lingue straniere è un tema molto dibattuto negli ultimi anni, tuttavia non è ancora chiaro se i bambini piccoli siano più bravi degli adulti nell'apprendimento delle lingue. Tendiamo a credere che i bambini siano più bravi nell'apprendimento delle lingue straniere, tuttavia, per quanto riguarda l'alfabetizzazione, il vocabolario, la pragmatica e la sintassi, gli adulti sono sicuramente più bravi dei bambini. Lo scopo di questo lavoro era quello di mappare la situazione attuale dell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera nelle scuole materne ed elementari.

Produktbeschreibung
L'apprendimento precoce delle lingue straniere è un tema molto dibattuto negli ultimi anni, tuttavia non è ancora chiaro se i bambini piccoli siano più bravi degli adulti nell'apprendimento delle lingue. Tendiamo a credere che i bambini siano più bravi nell'apprendimento delle lingue straniere, tuttavia, per quanto riguarda l'alfabetizzazione, il vocabolario, la pragmatica e la sintassi, gli adulti sono sicuramente più bravi dei bambini. Lo scopo di questo lavoro era quello di mappare la situazione attuale dell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera nelle scuole materne ed elementari.
Autorenporträt
La dott.ssa Veronika Szombatová è insegnante di lingua e letteratura inglese e di educazione civica nelle scuole secondarie. 2012 - Università di Costantino il Filosofo, Nitra (studi rigorosi). 2007 - 2012 Università di Costantino il Filosofo, Nitra (studi di master).