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As literaturas científicas relevantes foram revistas com o objectivo de fornecer uma visão geral da instrução moderna em medicina. A instrução moderna em medicina tem vindo a tornar-se cada vez mais destinada a facilitar a aprendizagem e a aquisição de competências, em vez de se limitar a dar conhecimentos. Os princípios e conceitos da instrução moderna têm sido cada vez mais utilizados por instituições profissionais durante a instrução, que é considerada por estas instituições como "formação em classe". Os conceitos e teorias mais importantes que têm contribuído para a evolução e…mehr

Produktbeschreibung
As literaturas científicas relevantes foram revistas com o objectivo de fornecer uma visão geral da instrução moderna em medicina. A instrução moderna em medicina tem vindo a tornar-se cada vez mais destinada a facilitar a aprendizagem e a aquisição de competências, em vez de se limitar a dar conhecimentos. Os princípios e conceitos da instrução moderna têm sido cada vez mais utilizados por instituições profissionais durante a instrução, que é considerada por estas instituições como "formação em classe". Os conceitos e teorias mais importantes que têm contribuído para a evolução e desenvolvimento da instrução moderna em medicina incluem a Taxonomia Bloom, o modelo de preferências do aluno VAK/VARK, os conceitos e princípios de aprendizagem de Malcolm (Andragogia), as principais teorias de aprendizagem (Behaviorismo, construtivismo e cognitivismo), e os métodos de avaliação de Donald Kirkpatrick.
Autorenporträt
Aamir Jalal Al-Mosawi jest lekarzem-doradc¿ w Krajowym Centrum Szkole¿ i Rozwoju irackiego Ministerstwa Zdrowia i Bagdadzie Medical City. By¿ szefem irackiej siedziby Mi¿dzynarodowego Panelu Naukowców Kopernika (2006-pädziernik 2020). Jest tak¿e cz¿onkiem rady doradczej Mi¿dzynarodowego Stowarzyszenia Szkó¿ Medycznych (IAMC).