Andere Kunden interessierten sich auch für
![Wk¿ad w konceptualizacj¿ syropu z chleba ¿wi¿toja¿skiego]( "Wk¿ad w konceptualizacj¿ syropu z chleba ¿wi¿toja¿skiego")
Wk¿ad w konceptualizacj¿ syropu z chleba ¿wi¿toja¿skiego39,99 €![Rozwój instytucjonalny i ekonomiczny mechanizmów konkurencji cenowej]( "Rozwój instytucjonalny i ekonomiczny mechanizmów konkurencji cenowej")
Rozwój instytucjonalny i ekonomiczny mechanizmów konkurencji cenowej32,99 €![Instytucje, przedsi¿biorczo¿¿ i rozwój ma¿ych przedsi¿biorstw]( "Instytucje, przedsi¿biorczo¿¿ i rozwój ma¿ych przedsi¿biorstw")
Instytucje, przedsi¿biorczo¿¿ i rozwój ma¿ych przedsi¿biorstw32,99 €![Zrównowa¿ony rozwój projektu opartego na wierze w Afryce]( "Zrównowa¿ony rozwój projektu opartego na wierze w Afryce")
Zrównowa¿ony rozwój projektu opartego na wierze w Afryce18,99 €![Rozwój sektora prywatnego i wolno¿¿ gospodarcza w Afganistanie]( "Rozwój sektora prywatnego i wolno¿¿ gospodarcza w Afganistanie")
Rozwój sektora prywatnego i wolno¿¿ gospodarcza w Afganistanie43,99 €![Aspekt zrównowa¿onego rozwoju w po¿udniowej cz¿¿ci stanu Rondônia]( "Aspekt zrównowa¿onego rozwoju w po¿udniowej cz¿¿ci stanu Rondônia")
Aspekt zrównowa¿onego rozwoju w po¿udniowej cz¿¿ci stanu Rondônia23,99 €![Wk¿ad infrastruktury gospodarczej PCESA w dynamik¿]( "Wk¿ad infrastruktury gospodarczej PCESA w dynamik¿")
Wk¿ad infrastruktury gospodarczej PCESA w dynamik¿44,99 €
Zrównowäony rozwój jako idea przewodnia ¿¿czy trzy poziomy: ekonomiczny, spo¿eczny i ekologiczny. Normy, warto¿ci i praktyki we wszystkich dziedzinach ¿ycia spo¿ecznego powinny by¿ zgodne z t¿ ide¿. Stanowi to wyzwanie kulturowe. Dotychczas jednak wymiar kulturowy by¿ pomijany w dyskusjach na temat zrównowäonego rozwoju i nie zostä konkretnie uwzgl¿dniony w tej idei przewodniej. W niniejszej pracy analizowany jest wk¿ad instytucji kultury w zrównowäony rozwój. Poj¿cie kultury ogranicza si¿ tutaj do wymiaru intelektualnego i artystycznego. Zwi¿zek ten zostanie zilustrowany na przyk¿adzie czterech renomowanych muzeów w Bazylei. Przeanalizowany zostanie wk¿ad instytucji kulturalnych w zrównowäony rozwój oraz wskazane zostan¿ mo¿liwo¿ci sterowania przez pästwo i muzea. Nacisk zostanie po¿o¿ony na misj¿ edukacyjn¿ i po¿rednicz¿c¿ muzeów. Wykazane zostanie, ¿e muzea realizuj¿ ten wk¿ad w ró¿ny sposób.